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少林寺武校说教育孩子规矩和爱不可少

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       没有规矩不成方圆,这是中国的老话。因此,过去中国的家庭大都有严格的“家规”,教育孩子有规可依。爱孩子没有错,但要有原则和底线,保证孩子做事有度、有规矩!所谓做规矩就是设定界限遵循规矩,即使在崇尚个人自由的美国,无论是科学的杂志还是通俗的育儿必读,都强调要给孩子从小设定界限,甚至呼吁做规矩要从婴儿出生就开始。

  在没有规矩的爱中长大,孩子会失去感恩;在没有爱的规矩中长大,孩子学会了自卑;在没有规矩也没有爱中长大,孩子失去了敬畏;在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。所以,教育孩子既要有规矩也需要爱!

  无论孩子犯了多大的错误,你都要明白他毕竟还是孩子,反思他的错误中你有怎样的责任。

  理性是融合爱和规矩的唯一溶剂,理性是教育的中庸之道。唯有爱和规矩的理性结合,才能产生理想的教育结果。著名的《颜氏家训》中有这样明确的教导:“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。”在中国的传统教育中,百善孝为先,只有父母能做到威严和慈爱的结合,才能让子女产生这百善之先。

  做规矩时要和孩子保持很近的距离,如果距离很远就大喊大叫,既没有敬畏气氛,也没有铺垫,过于随便,而且容易情绪化,不仅难让孩子产生敬畏,相反很容易让孩子在心理上产生对抗,结果可想而知。

  在教育孩子时,很多父母常常舍不得让孩子接受惩罚。有的家长看到孩子认错了,就大事化小、小事化了,不再批评孩子,更不会考虑到还需要去惩罚。离开惩罚,就谈不上规矩,只有惩罚,才能让人懂得敬畏,只有敬畏才有伦理道德。

  作为教育者个体的父母,对孩子的教育和规矩要做到尽可能的一致,切忌朝令夕改。一个家庭往往不止一个管教者。为了保证规矩的有效,要力求不同教育者之间的一致。有祖辈家长参与的家庭一定要注意,隔代教育只能是亲子教育的补充,不能代替亲子教育,当做规矩有了不一致时,可以举行家庭会议。

  做规矩要从孩子出生开始,从婴儿的吃喝睡坐做起。越来越多的研究证实,能否成功的在婴儿的吃睡上设立界限、规律,不仅会关系到他小身体的健壮,而且也会影响到他智力和行为的发展。智力超常的孩子有一个共同点:良好的睡眠规律和睡眠质量。早期儿童多动症与婴儿期不规则的睡眠习惯有密切的关系。

  所以,能否做好人生的第一个规矩,不仅对宝宝的成长很重要,而且影响到父母今后给孩子做规矩的意识和信心。规矩和爱,是亘古不变的。

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